Con la proximidad de una nueva aplicación del SIMCE, muchos colegios intensifican sus ensayos y repasos para preparar a los estudiantes. Sin embargo, expertos advierten que el éxito en esta evaluación depende más del desarrollo continuo de habilidades como la comprensión, el razonamiento y la resolución de problemas que de la preparación de último momento. Esta necesidad de habilidades se relaciona con la evolución que ha experimentado el propio SIMCE. Actualmente, la evaluación busca evaluar cómo los estudiantes aplican sus conocimientos en diferentes contextos, en lugar de simplemente medir la memorización de contenidos. El SIMCE ya no busca verificar cuánto contenido ha acumulado un estudiante, sino qué puede hacer con lo que sabe. La evaluación ahora evalúa cómo procesan información, deducen significados implícitos, resuelven problemas en situaciones cambiantes y evalúan posturas. Esta evolución refleja que las habilidades del pensamiento son esenciales para la vida diaria y el aprendizaje continuo, explica Carla Saldívar, experta en desarrollo del pensamiento de Ziemax. Saldívar destaca que uno de los desafíos clave para las comunidades educativas es fomentar estas habilidades a lo largo del año escolar, no solo cuando se acerca una evaluación nacional. El reto no es la falta de compromiso en las comunidades educativas, sino la necesidad de implementar metodologías sistemáticas para desarrollar y practicar el pensamiento. A menudo se pide a los estudiantes analizar o reflexionar, pero no siempre se les enseña los pasos cognitivos para hacerlo. Para cultivar el pensamiento crítico y la comprensión profunda, se requiere establecer estrategias claras que guíen a los estudiantes a razonar con rigor y autonomía, sostiene. Según la experta, los docentes y equipos directivos desempeñan un papel fundamental para promover una cultura donde estas competencias sean parte integral del aprendizaje diario. Cuando los líderes educativos fomentan espacios de planificación colaborativa y apoyo docente, el enfoque cambia de preparar para el examen a enseñar a pensar. Los docentes, al dominar estrategias centradas en la indagación y metacognición, logran que estas habilidades se practiquen a diario, agrega. Más allá de las puntuaciones obtenidas por cada colegio, los especialistas coinciden en que el principal desafío sigue siendo fortalecer habilidades que serán útiles a lo largo de toda la trayectoria escolar de los estudiantes. La capacidad de comprender, analizar, argumentar y resolver problemas son competencias que hoy influyen no solo en el rendimiento académico, sino también en cómo los niños y jóvenes enfrentan los desafíos cotidianos. Fuente: Publimetro
El Liceo Bicentenario de Excelencia Oriente de Rengo, ubicado en la Región de O’Higgins , fue seleccionado entre las 10 escuelas finalistas del World’s Best School Prize 2026, uno de los reconocimientos educativos más importantes a nivel internacional, que distingue a establecimientos que están transformando la educación en distintas categorías alrededor del mundo. El establecimiento compite en la Categoría Innovación gracias al desarrollo de “ Matecraft ”, una metodología pedagógica que integra la lógica de los videojuegos con el aprendizaje matemático mediante misiones, desafíos y resolución de problemas “Matecraft”: innovación con los estudiantes Tras el regreso a clases presenciales luego de la pandemia, el equipo docente del liceo detectó una disminución en la motivación de los estudiantes, dificultades para reconectarse con el aprendizaje y brechas significativas en Matemática. Frente a este escenario, docentes del Departamento de Matemática comenzaron a explorar nuevas formas de enseñanza a partir de los intereses de los propios estudiantes, en particular de séptimo y octavo básico. Por lo que, en colaboración con estudiantes del liceo, identificaron el potencial educativo del juego Minecraft como una herramienta capaz de promover la colaboración, la creatividad y la resolución de problemas. Así nació “ Matecraft ”, una metodología que transforma los contenidos matemáticos en experiencias de aprendizaje basadas en desafíos, misiones y trabajo colaborativo. La iniciativa contó con financiamiento gracias al premio Elige Innovar, organizado por Elige Educar, lo que permitió la implementación a partir de 2022. Durante los últimos cinco años, “Matecraft” ha beneficiado a más de 600 estudiantes del establecimiento, además de más de 300 estudiantes de otras comunidades educativas y más de 50 docentes que han conocido y replicado la experiencia. World’s Best School Prizes destaca a las escuelas que transforman World’s Best School Prizes es un reconocido galardón promovido por la organización T4 Education, que tiene como objetivo reconocer, celebrar y difundir las experiencias de escuelas que están generando cambios profundos en la vida de sus estudiantes y comunidades en todo el mundo. Este premio implica un reconocimiento a nivel internacional, acceso a redes globales de innovación educativa y visibilidad ante organismos, gobiernos y medios de todo el mundo. El Liceo Bicentenario de Excelencia Oriente de Rengo ahora competirá por convertirse en la escuela más innovadora del mundo. Para ello, deberá avanzar en una segunda etapa de evaluación y donde además existirá una votación abierta al público Fuente: tvn.cl
Con la proximidad de una nueva aplicación del SIMCE, muchos colegios intensifican sus ensayos y repasos para preparar a los estudiantes. Sin embargo, expertos advierten que el éxito en esta evaluación depende más del desarrollo continuo de habilidades como la comprensión, el razonamiento y la resolución de problemas que de la preparación de último momento. Esta necesidad de habilidades se relaciona con la evolución que ha experimentado el propio SIMCE. Actualmente, la evaluación busca evaluar cómo los estudiantes aplican sus conocimientos en diferentes contextos, en lugar de simplemente medir la memorización de contenidos. El SIMCE ya no busca verificar cuánto contenido ha acumulado un estudiante, sino qué puede hacer con lo que sabe. La evaluación ahora evalúa cómo procesan información, deducen significados implícitos, resuelven problemas en situaciones cambiantes y evalúan posturas. Esta evolución refleja que las habilidades del pensamiento son esenciales para la vida diaria y el aprendizaje continuo, explica Carla Saldívar, experta en desarrollo del pensamiento de Ziemax. Saldívar destaca que uno de los desafíos clave para las comunidades educativas es fomentar estas habilidades a lo largo del año escolar, no solo cuando se acerca una evaluación nacional. El reto no es la falta de compromiso en las comunidades educativas, sino la necesidad de implementar metodologías sistemáticas para desarrollar y practicar el pensamiento. A menudo se pide a los estudiantes analizar o reflexionar, pero no siempre se les enseña los pasos cognitivos para hacerlo. Para cultivar el pensamiento crítico y la comprensión profunda, se requiere establecer estrategias claras que guíen a los estudiantes a razonar con rigor y autonomía, sostiene. Según la experta, los docentes y equipos directivos desempeñan un papel fundamental para promover una cultura donde estas competencias sean parte integral del aprendizaje diario. Cuando los líderes educativos fomentan espacios de planificación colaborativa y apoyo docente, el enfoque cambia de preparar para el examen a enseñar a pensar. Los docentes, al dominar estrategias centradas en la indagación y metacognición, logran que estas habilidades se practiquen a diario, agrega. Más allá de las puntuaciones obtenidas por cada colegio, los especialistas coinciden en que el principal desafío sigue siendo fortalecer habilidades que serán útiles a lo largo de toda la trayectoria escolar de los estudiantes. La capacidad de comprender, analizar, argumentar y resolver problemas son competencias que hoy influyen no solo en el rendimiento académico, sino también en cómo los niños y jóvenes enfrentan los desafíos cotidianos. Fuente: Publimetro
El Liceo Bicentenario de Excelencia Oriente de Rengo, ubicado en la Región de O’Higgins , fue seleccionado entre las 10 escuelas finalistas del World’s Best School Prize 2026, uno de los reconocimientos educativos más importantes a nivel internacional, que distingue a establecimientos que están transformando la educación en distintas categorías alrededor del mundo. El establecimiento compite en la Categoría Innovación gracias al desarrollo de “ Matecraft ”, una metodología pedagógica que integra la lógica de los videojuegos con el aprendizaje matemático mediante misiones, desafíos y resolución de problemas “Matecraft”: innovación con los estudiantes Tras el regreso a clases presenciales luego de la pandemia, el equipo docente del liceo detectó una disminución en la motivación de los estudiantes, dificultades para reconectarse con el aprendizaje y brechas significativas en Matemática. Frente a este escenario, docentes del Departamento de Matemática comenzaron a explorar nuevas formas de enseñanza a partir de los intereses de los propios estudiantes, en particular de séptimo y octavo básico. Por lo que, en colaboración con estudiantes del liceo, identificaron el potencial educativo del juego Minecraft como una herramienta capaz de promover la colaboración, la creatividad y la resolución de problemas. Así nació “ Matecraft ”, una metodología que transforma los contenidos matemáticos en experiencias de aprendizaje basadas en desafíos, misiones y trabajo colaborativo. La iniciativa contó con financiamiento gracias al premio Elige Innovar, organizado por Elige Educar, lo que permitió la implementación a partir de 2022. Durante los últimos cinco años, “Matecraft” ha beneficiado a más de 600 estudiantes del establecimiento, además de más de 300 estudiantes de otras comunidades educativas y más de 50 docentes que han conocido y replicado la experiencia. World’s Best School Prizes destaca a las escuelas que transforman World’s Best School Prizes es un reconocido galardón promovido por la organización T4 Education, que tiene como objetivo reconocer, celebrar y difundir las experiencias de escuelas que están generando cambios profundos en la vida de sus estudiantes y comunidades en todo el mundo. Este premio implica un reconocimiento a nivel internacional, acceso a redes globales de innovación educativa y visibilidad ante organismos, gobiernos y medios de todo el mundo. El Liceo Bicentenario de Excelencia Oriente de Rengo ahora competirá por convertirse en la escuela más innovadora del mundo. Para ello, deberá avanzar en una segunda etapa de evaluación y donde además existirá una votación abierta al público Fuente: tvn.cl
