A partir de este lunes 27 de enero está abierto el proceso para postular al voluntariado permanente 2025 de la Fundación Teletón , el que rige para los 14 institutos de Arica a Coyhaique. La inscripción para postular está disponible solo de forma digital en www.teleton.cl, sitio donde los interesados deben llenar un formulario para participar en el proceso de selección. Luego, durante el mes de marzo, los inscritos serán llamados a una entrevista para continuar el proceso de postulación. “Como institución queremos invitar a la comunidad a que —de manera activa— puedan ser parte de Teletón, que puedan vivir la experiencia todos los días, siendo parte de nuestro Voluntariado Permanente. Tenemos muchos desafíos para este año, de igual manera, las familias y los usuarios y usuarias necesitan de mucho apoyo, para lo que el Voluntariado Teletón es fundamental, aportando con nuevas ideas e innovaciones y siendo parte activa de la construcción de un Chile más inclusivo para las personas con discapacidad”, explicó Aldo Orrigoni, director nacional de Gestión Social y Voluntariado de Teletón. Desde la Fundación Teletón explicaron además que antes de completar la inscripción, es importante que los postulantes conozcan todos los requisitos que se solicitan para ser parte del equipo de voluntarios. Una vez realizada la inscripción, los postulantes serán contactados durante el mes de marzo y abril vía correo electrónico por el Equipo de Gestión Social y Voluntariado del instituto Teletón solicitado en la inscripción. En este contacto se cursará una invitación para participar en una entrevista grupal, que es la primera etapa del proceso. Las personas que queden seleccionadas serán entrevistadas luego individualmente. Los postulantes que pasen ambas etapas asistirán a una inducción general obligatoria y una capacitación específica para el programa comunitario o servicio al que serán asignados, convirtiéndose desde ese momento en voluntarios permanentes de Teletón. La asignación a los distintos programas comunitarios o servicios del Voluntariado se realizará según las habilidades y aptitudes individuales. Fuente: Publimetro
Este lunes 6 de enero se conocieron los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior -PAES- regular de 2024, y que es el primer paso para los jóvenes que quieren acceder a las universidades e institutos de educación superior, y donde uno de los jóvenes destacado con puntaje nacional fue Benjamín Rivas, un estudiante de Curanilahue (Región del Biobío) con parálisis cerebral que obtuvo mil puntos en la prueba de matemáticas. Benjamín Rivas sorprendió con su desempeño, pero quienes no se sorprendieron por los resultados fueron quienes lo conocen y sabían perfectamente que era posible que le fuera muy bien en todo lo que se propusiera, como su familia y también sus educadores en el centro Teletón de Concepción. Al respecto, Nadia Baeza, educadora que estuvo a cargo de su inclusión educativa, señaló que “sabíamos desde siempre que le iría muy bien a Benjamín, él tuvo excelentes promedios, buen desempeño escolar, un apoyo enorme de su establecimiento educacional. Entonces, estábamos preparando un niño brillante, y con la idea de poder aplicarlo en la universidad ”. En tanto, al abordar el trabajo que hacen las educadoras y educadores en Teletón, Nadia Baeza destacó que “ nuestro trabajo tiene que ver con favorecer la inclusión, las oportunidades educacionales, lo más atingente posible a las necesidades de nuestro usuario. En primera infancia, podemos orientar la posibilidad de escolarizar tempranamente para desarrollar las habilidades cognitivas, independientemente del diagnóstico por el cual son usuarios de Teletón”. En cuanto a la parálisis cerebral como la que tiene Benjamín Rivas ,la especialista indicó son importantes las gestiones y coordinaciones con los colegas para conocer al niño desde sus necesidades pero también desde sus habilidades. Entonces,el trabajo es en equipo ,el trabajo es conjunto,y eso hacemos las educadoras teleton concepcion no me queda duda tambien resto mis colegas a nivel nacional.” Como educadora clínica de la Parálisis Cerebral, la cual llevo mucho tiempo viendo este mismo diagnóstico, me permite conocer ya las secuelas,se bien de este diagnóstico y cómo, de alguna manera, desarrollar habilidades para el desarrollo de los aprendizajes, el desarrollo social con sus pares, las oportunidades educacionales lo más atingentes, las experiencias educacionales y, con ello desarrollar en su plenitud a nuestro usuario”, cerró explicando Nadia Baeza. Fuente: Publimetro
A partir de este lunes 27 de enero está abierto el proceso para postular al voluntariado permanente 2025 de la Fundación Teletón , el que rige para los 14 institutos de Arica a Coyhaique. La inscripción para postular está disponible solo de forma digital en www.teleton.cl, sitio donde los interesados deben llenar un formulario para participar en el proceso de selección. Luego, durante el mes de marzo, los inscritos serán llamados a una entrevista para continuar el proceso de postulación. “Como institución queremos invitar a la comunidad a que —de manera activa— puedan ser parte de Teletón, que puedan vivir la experiencia todos los días, siendo parte de nuestro Voluntariado Permanente. Tenemos muchos desafíos para este año, de igual manera, las familias y los usuarios y usuarias necesitan de mucho apoyo, para lo que el Voluntariado Teletón es fundamental, aportando con nuevas ideas e innovaciones y siendo parte activa de la construcción de un Chile más inclusivo para las personas con discapacidad”, explicó Aldo Orrigoni, director nacional de Gestión Social y Voluntariado de Teletón. Desde la Fundación Teletón explicaron además que antes de completar la inscripción, es importante que los postulantes conozcan todos los requisitos que se solicitan para ser parte del equipo de voluntarios. Una vez realizada la inscripción, los postulantes serán contactados durante el mes de marzo y abril vía correo electrónico por el Equipo de Gestión Social y Voluntariado del instituto Teletón solicitado en la inscripción. En este contacto se cursará una invitación para participar en una entrevista grupal, que es la primera etapa del proceso. Las personas que queden seleccionadas serán entrevistadas luego individualmente. Los postulantes que pasen ambas etapas asistirán a una inducción general obligatoria y una capacitación específica para el programa comunitario o servicio al que serán asignados, convirtiéndose desde ese momento en voluntarios permanentes de Teletón. La asignación a los distintos programas comunitarios o servicios del Voluntariado se realizará según las habilidades y aptitudes individuales. Fuente: Publimetro
Este lunes 6 de enero se conocieron los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior -PAES- regular de 2024, y que es el primer paso para los jóvenes que quieren acceder a las universidades e institutos de educación superior, y donde uno de los jóvenes destacado con puntaje nacional fue Benjamín Rivas, un estudiante de Curanilahue (Región del Biobío) con parálisis cerebral que obtuvo mil puntos en la prueba de matemáticas. Benjamín Rivas sorprendió con su desempeño, pero quienes no se sorprendieron por los resultados fueron quienes lo conocen y sabían perfectamente que era posible que le fuera muy bien en todo lo que se propusiera, como su familia y también sus educadores en el centro Teletón de Concepción. Al respecto, Nadia Baeza, educadora que estuvo a cargo de su inclusión educativa, señaló que “sabíamos desde siempre que le iría muy bien a Benjamín, él tuvo excelentes promedios, buen desempeño escolar, un apoyo enorme de su establecimiento educacional. Entonces, estábamos preparando un niño brillante, y con la idea de poder aplicarlo en la universidad ”. En tanto, al abordar el trabajo que hacen las educadoras y educadores en Teletón, Nadia Baeza destacó que “ nuestro trabajo tiene que ver con favorecer la inclusión, las oportunidades educacionales, lo más atingente posible a las necesidades de nuestro usuario. En primera infancia, podemos orientar la posibilidad de escolarizar tempranamente para desarrollar las habilidades cognitivas, independientemente del diagnóstico por el cual son usuarios de Teletón”. En cuanto a la parálisis cerebral como la que tiene Benjamín Rivas ,la especialista indicó son importantes las gestiones y coordinaciones con los colegas para conocer al niño desde sus necesidades pero también desde sus habilidades. Entonces,el trabajo es en equipo ,el trabajo es conjunto,y eso hacemos las educadoras teleton concepcion no me queda duda tambien resto mis colegas a nivel nacional.” Como educadora clínica de la Parálisis Cerebral, la cual llevo mucho tiempo viendo este mismo diagnóstico, me permite conocer ya las secuelas,se bien de este diagnóstico y cómo, de alguna manera, desarrollar habilidades para el desarrollo de los aprendizajes, el desarrollo social con sus pares, las oportunidades educacionales lo más atingentes, las experiencias educacionales y, con ello desarrollar en su plenitud a nuestro usuario”, cerró explicando Nadia Baeza. Fuente: Publimetro
