Chile en último lugar de bienestar infantil según UNICEF
UNICEF alerta que Chile tiene el peor desempeño global en bienestar infantil entre 37 naciones. Un 13% de estudiantes de 15 años omite comidas por falta de dinero.
21 de mayo de 2026
Un reciente informe del UNICEF ha generado preocupación por la situación de la infancia y adolescencia en Chile. El estudio, titulado “Desigualdad de oportunidades: niños, niñas y adolescentes en desigualdad económica”, ha posicionado al país en el último lugar de un ranking de bienestar infantil entre 37 naciones.
El informe evaluó diversos indicadores relacionados con la salud física, el bienestar mental y las habilidades académicas de los menores. Entre los hallazgos más destacados, se reveló que el 58% de los niños en Chile tiene sobrepeso, la cifra más alta dentro del estudio internacional.
Chile fue identificado como el país con peor desempeño en salud física infantil a nivel global. Según UNICEF, más del 50% de los niños y adolescentes entre 5 y 19 años presentan problemas de sobrepeso.
Este porcentaje del 58% supera significativamente el promedio general de los países analizados, que es del 28%. El informe advierte que esta situación está relacionada con diversos factores sociales y económicos que impactan directamente en las condiciones de vida de la población infantil.
El informe también abordó las consecuencias de la desigualdad económica en Chile. Según el documento, el 20% de las familias con mayores ingresos obtiene más de diez veces lo que recibe el 20% más vulnerable, marcando la mayor brecha detectada entre las naciones estudiadas.
Esta disparidad económica tiene repercusiones en aspectos básicos como la alimentación. El análisis señaló que un 13% de los estudiantes de 15 años admitió haber dejado de comer por “falta de dinero”.
Esto sitúa nuevamente a Chile por encima del promedio internacional, que es del 9% entre los países incluidos en el informe.
En cuanto al ámbito educativo, el estudio reveló altos niveles de segregación socioeconómica en el sistema escolar chileno. El país registró un índice de segregación de 0,37, considerablemente mayor al promedio internacional de 0,24.
Además, los resultados académicos mostraron cifras inferiores a los estándares observados en otras naciones. Según UNICEF, solo un 36% de los adolescentes de 15 años alcanza competencias básicas en matemáticas y lectura.
El promedio general del informe internacional es del , lo que coloca a Chile por debajo del nivel promedio de desempeño académico evaluado en el estudio.
Fuente: Publimetro
