Obras de conservación en Escuela José Agustín Alfaro de Coquimbo

Esta semana se han iniciado las obras de conservación de la Escuela José Agustín Alfaro, ubicada en Tierras Blancas, Coquimbo. El proyecto, liderado por el SLEP Puerto Cordillera, contempla una inversión de $1.221.296.442 y un plazo de ejecución de 365 días.

La intervención busca mejorar integralmente las condiciones de infraestructura del establecimiento para brindar espacios más seguros, dignos, accesibles y adecuados para los 483 estudiantes que van desde Prekínder hasta 8° Básico. Entre las obras a realizar se incluye la reparación completa de techumbres, renovación de servicios higiénicos, mejoramiento y renovación de cocinas, recuperación de patios y áreas recreativas, remodelación de aulas, accesibilidad universal, paisajismo y pintura interior y exterior.

Julia Orostegui Beovic, directora ejecutiva del SLEP Puerto Cordillera, resaltó la importancia de esta inversión para la comunidad educativa y el fortalecimiento de la Educación Pública: "Estamos muy contentos de dar inicio a estas obras en la Escuela José Agustín Alfaro porque representan una inversión concreta en mejores condiciones para nuestros estudiantes y toda la comunidad educativa."

Para garantizar la continuidad del servicio educativo, las obras se llevarán a cabo por etapas y sectores, permitiendo que se desarrollen sin interrumpir el funcionamiento normal de la escuela. Además, se implementarán medidas de mitigación para reducir los impactos durante la ejecución del proyecto.

Samuel Hernández Fajardo, director de la Escuela José Agustín Alfaro, destacó el impacto positivo que tendrá esta intervención en la comunidad escolar: "Para nuestra comunidad educativa es una muy buena noticia el inicio de estas obras. Esta inversión permitirá renovar espacios fundamentales para nuestros estudiantes y mejorar las condiciones en las que desarrollamos nuestra labor educativa diariamente."

La Escuela José Agustín Alfaro cuenta con 483 estudiantes desde Prekínder hasta 8° Básico y tiene como sello educativo la "Orientación Científica". Durante 2026 registra una asistencia promedio del 87%.