El ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, visitó la Escuela Básica Santa Fe en San Miguel para presentar la Estrategia de Reactivación de la Matemática, una iniciativa del Plan de Reactivación Educativa que busca fortalecer las habilidades matemáticas y reducir las brechas existentes en torno al dominio de esta asignatura. 

La estrategia se presentó 48 horas después de conocerse los resultados del Simce 2022, que revelaron una caída en los aprendizajes matemáticos en estudiantes de 4º básico y II medio, así como el resurgimiento y la profundización de las brechas de género y socioeconómicas en la materia.

La estrategia incluye tres pilares: recursos pedagógicos de acceso universal y gratuito, acompañamiento prioritario para equipos directivos y docentes a través de tutorías especializadas, y formación y desarrollo profesional docente. Estos elementos fueron diseñados e implementados por equipos de especialistas de las universidades líderes en la innovación de la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática, como la Universidad de Chile y la Universidad de Santiago (USACH).

Los recursos pedagógicos están disponibles para los 65 mil docentes de matemáticas y los 30 mil educadores de educación parvularia, así como para todas las familias del país, proporcionando herramientas de enseñanza accesibles y diferenciadas para todos los niveles de aprendizaje, desde educación parvularia a IV medio. 

Los recursos están disponibles en el sitio web curriculumnacional.cl y están divididos en tres programas: Matemática para Aprender en el Mundo, Matemática Conectada (MatCon) y Matemática en Ruta.

El acompañamiento prioritario será proporcionado a 1.300 establecimientos educacionales seleccionados, beneficiando a 7.100 docentes de Educación General Básica y alcanzando a 250 mil estudiantes en todo el país. Este acompañamiento será proporcionado por tutores especialistas en el aprendizaje matemático, cuyas responsabilidades incluirán la realización de talleres para docentes, el seguimiento de los avances de los estudiantes y apoyo a los equipos directivos y docentes. 

Además, la estrategia impulsa la formación y el desarrollo profesional docente, proporcionando cursos de capacitación para dotar a los docentes de competencias pedagógicas necesarias para abordar las brechas de aprendizaje en matemática. Estos cursos buscan mejorar la calidad de la enseñanza en la disciplina y serán gratuitos y de acceso universal para profesores y profesoras de primer ciclo básico y dispondrán de 1.720 cupos para docentes de segundo ciclo básico.

El ministro Ávila destacó que la Reactivación Educativa es un desafío país y que la responsabilidad del Ministerio de Educación es seguir trabajando para que los niños y niñas puedan lograr los aprendizajes necesarios para desarrollar su vida.